“小时候总想着长大，长大后又想回到童年。”这样的话如果是老师说给初中生听的，学生心里会不屑一顾，产生这样的想法：切，那个老顽固，又在讲人生大道理。
随着学生年龄的增长，初中阶段，如果老师没一点拿得出手的管理才能，还真震不住这些处于青春期的学生们，他们的叛逆表现在各种方面，上课睡觉、逃课，甚至是同学之间争强好胜，这都是初中老师要经历的事情，还有一些玩世不恭的学生，就连考试的时候也得表现一下自己的与众不同。
凭实力考倒数第一，中学生把试卷当成美术画纸，老师：你清醒一点很多同学在上初中的时候都会有这样的经历，因为要追求与众不同，所以在校服上都会做各种涂鸦，和同学比谁的校服更有特色，这是个性的体现，当然，有时候也会被老师揪出来教育。
上了初中，学生们的个性发展变得更加快速，单纯的在校服上做涂鸦已经满足不了学生的个性了，于是，学生们在试卷上开始大展身手。
动漫人物形象是很多中学生喜欢的对象，他们有这样的爱好，也会在考试的试卷上展示出来，这位同学就将自己的地理试卷上，画了一个动漫女生的图案。
也许是因为自己在考试的时候想不出来答案，但是不会做就不会做，连蒙一下都不肯，直接把试卷当成美术画纸，真是凭实力考倒数第一。
不得不说，这样的同学还是有一定美术功底的，毕竟现在的家长从学生上小学开始，就给他们安排各种兴趣班，美术兴趣班是最常见的一种，在这样的班级里，很多同学都学了一定的绘画技巧。
在这些试卷上作画的同学中，不乏艺术生的存在，比如这位同学设计的成长纪念册，就十分符合题目要求的体现独特个性和创意，这样的答卷交上去，也许语文老师不怎么感冒，但美术老师看了一定爱不释手。
这些中学生们有千奇百怪的想法，有时候家长都觉得自己难管理，希望老师在学校能够对他们严格要求，但有些同学带着玩世不恭的态度，也让老师在管理上有些头疼。
比如这样的同学，在答题卡的每一道题中，都用表情包来表现自己的答案，不会做也就算了，就连“解、设”这样的字眼也不愿意写一个，老师在判卷的时候只想说一句：你清醒一点。
能够让老师怒火中烧的不是学生做题是一错再错，而是对待考试的态度本身就不端正，这位同学在做语文文言文题目的时候，可能是一时被题目绕蒙了，然后画了“花怜”的卡通人物。
也许老师不能理解学生画的是什么，但是同学要是看了之后肯定一目了然，学生之间还会彼此调侃、夸赞，如果老师没能及时发现学生之间的问题，那么这样的同学在下次考试的时候，肯定也会想着哗众取宠一下，继续在试卷上作画。
中学生和小学生不同，管理难度上升了一个等级，老师得掌握教育方法循循善诱式的教育不一定适用于每个学生。有的学生进入了青春期，会对家长的唠叨感到反感，如果老师在学校里也只用“话聊”的方式教育学生，学生内心的叛逆情绪会更多。
别觉得学生心理脆弱，不堪一击，玩起来他们比谁都欢，还是缺乏学习意识。都说现在的学生抗压能力比较弱，但也不是所有的学生都如此，有些学生就是带着玩世不恭的态度学习，想要引起老师的注意，老师不要过度管理，先晾学生两次，但也不能熟视无睹。
初中班主任应该发挥自身特长，让学生有崇拜的感觉。老师在学生的心中要是很高大的形象，学生的敬佩之意就更多，学习的积极性也更足，所以老师也得注重个人形象和谈吐，先成为学生的榜样，再教学生学习。
笔者寄语：中学生的个性所在，让他们对于考试这件事可能不甚重视，尤其是那些想走艺术生道路，或者本身在成绩上就不理想的同学，想用这样的方式来引起老师和学生的注意。
老师只选择单方面的批评教育是起不到震慑作用的，需要和家长进行一些沟通，也可以仔细看一下学生的画作，稍微用欣赏的眼光去对待，比直接劈头盖脸来一顿，效果可能更好。
今日话题：你觉得初中生难以管理吗？（图片来自网络，侵权可联系删除）