Learning小课堂情绪,是埋在家

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生活中的高手,从来不会让情绪控制自己。

情绪稳定,是成年人世界需要修炼的技能,也是在孩提时代,家长能给孩子种下的安全感。

你,有没有被情绪操控着?

繁冗的工作,复杂的人际交往,数之不尽的鸡毛蒜皮......让你的身体,成了情绪的收纳容器,只要一个引爆点,就能造成危害力十级的伤害。

有人说:世界,正在惩罚情绪失控的人。

可当父母情绪失控时,被惩罚的不是父母本身,这股力量,冲向的是弱小无助的孩子。

微博上,一个关于童年阴影的帖子,让我们见识到了现实版“情绪失控的家庭暴力”,到底有多可怕。

每一条留言背后,是一个灵魂受伤的孩子。

“你怎么回事,又搞得一团乱!不收拾好,你别吃饭了!”

“真后悔生了你,没有一刻让我省心的。要不是因为你,我用得着在受苦?”

“你学习装给谁看?用点心成绩搞上去啊!”

“哪个小孩像你这样的,你要再不听话,就不要你了!”

这是每一个情绪失控的父母,对孩子脱口而出的锤击,每一个字,嫌恶的语气,蹙紧的眉头,都深深烙在了孩子脑海,即使时隔日久,依然痛苦犹新。

年少时的同班玩伴小艾,曾是个欢脱明媚的少女,每一天都是开开心心的模样,开着令人捧腹的小玩笑,对每一天充满着期待,常常拿着最爱的画笔,满世界的跑,然后将世界的斑斓,一笔一笔记录下。

这个像阳光一样的女孩子,有一天,突然间消失了。一个星期后,她回到我身后,就不说话了。

她的快乐像是被抽走了,沉默得按下了静音键,常常走神,课间也只安安静静地看书,再也不会玩笑地扯我辫子,做着俏皮的鬼脸,叽叽喳喳的分享了。

她偶尔眼睛红红的,趴在桌上。我小心翼翼问她,她才绝望地说起,父母在闹离婚,她根本没办法回家。

那一年,我们都十二三岁,陪她走在回家的路上,她说眼前都是灰茫茫的,生活一点意思都没有:

“他们两个人以前不是这样的。现在,每天有吵不完的架,家里像冰窖一样冷。他们都生气,妈妈会冲进我的房间,不停地给我挑刺,我头离书本近,就不停打我的头,我画画,就说我不务正业,不好好学习;

她出去之后,爸爸就进来了,他很沉默地坐着,身后是他沉重的喘息声,面对他的‘低气压’,我不敢发出任何声响。”

十二三岁的孩子,哪懂成年人的对错辜负,也没有刨根问底的机会,她只看到一对整天对他大吼大叫的父母,和一个惴惴不安的自己。面对父母们的情绪垃圾,她只能把自己封闭起来,蜷缩着拥抱小小的自己,给自己注入哪怕一丝丝,自救的微微力量。

表哥阿K最近陷入了深深的育儿焦虑,常困于情绪失控和自责难当的“自我拔河”:“我总忍不住朝两岁的儿子大吼,对他很严苛而没有耐心。当我察觉到的时候,又很痛苦自责,但孩子有时‘故意’的逆反,又让我的火气难以抑制。”

每到吃饭时间,都是一场博弈,米饭横扫一桌是最低配置,还总是要逞强的拿着个大勺子,自己盛汤,大人的帮忙,会换来一顿嗯嗯啊啊的拒绝;

给“小皮蛋”洗脚的时候,临了还要用胖嘟嘟的小脚扑腾一下,溅了一地的水;

小短腿还要自己爬楼梯,笨拙而摇晃的样子,让大人的心都揪了起来......

这样的“逆反”,又实在太多了,让家长深觉权威受到挑衅。于是,加大分贝的吼叫、喝止成了日常,渐渐的,孩子看爸爸的眼神,从欢喜变成了“苦瓜脸”,皱起眉的胖脸蛋,写上了该与爸爸保持距离的“提示”。

2岁的孩子,是不会故意和父母对着干,非要battle气人一番的。

孩子想要自己盛汤,许是出于对父母行为的模仿和学习;

扑腾的玩水,并不是想把水弄得一地都是,故意让父母收拾,只是出于孩童好玩的心性,玩水是一件很好玩的事,那么为什么不能高兴而为;

小短腿爱逞强,是他对世界的探索,他还很不解,为什么爸爸妈妈都可以自己爬楼梯,而自己就要被“扛上楼”。

而当父母没有get到孩子行为背后的心理,因为孩子不如大人所愿,就情绪失控对孩子喝止叫嚣,这会对孩子造成巨大伤害,父母带着情绪的那张脸,是孩子内心最深的恐惧。

当孩子发现身边的家长阴晴不定,总要提心吊胆的看着他们脸色,因为害怕而学着刻意讨好,这更是为人父母最大的悲哀。父母子女一场,不是因为害怕而臣服、讨好、听话,而该是一场充满爱意的彼此滋养。

《年度中国亲子教育现状调查》报告中指出,87%左右的家长承认自己有过焦虑情绪,其中近20%有中度焦虑,近7%有严重焦虑。

87%这个摄人的数据,也在警示着各位家长,照料教养好孩子之前,也留一点关心给自己,先照顾好自己的情绪。

当你拥有好情绪,或者调整情绪的能力,才不会把坏情绪传递给孩子。照顾好自己,悦纳自己,才有能力照顾好孩子。

当你发现身心过载时,不妨尝试:

1

情绪撤出法

《正面管教》一书,作者简·尼尔森提出“情绪撤出法”。

即在自己出现负面情绪时,及时离开冲突现场,给自己一个冷静期,等到情绪冲突平息后,再心平气和地解决矛盾。

人在被情绪左右的时候,很难理性做出正确的决定和行为,冷静的目的是为了避免父母用“爬行动物脑”去解决冲突。

先处理好自己的情绪,再解决和孩子间的问题或冲突,才是对彼此最大的尊重。

2

给自己留一点时间

无论有多忙,每天记得给自己至少十分钟的放松,打破自我牺牲的循环模式。

静心冥想、阅读书籍、欣赏自己的努力,体谅自己所面对的挑战,或者庆祝一下,你是如何满足自我需要的。

总之,做些可以滋养自己的事情。育儿先育己,悦人先悦己。

情绪的来临和爆发,百分百完全避免,是过于理想化的,我们建议智慧家长们能做到的是,对孩子发了脾气,释放了不良的情绪后,要及时化解对孩子产生的负面影响。

修复亲子关系,矫正错误的“三个R”原则,值得借鉴:

01

承认(Recognize)

不找“那也是因为孩子...”的借口,承认自己的情绪,接受自己生气的事实。

大人也有自己的情绪需要,不必过分内疚,但向孩子承认“我犯了一个错误”,这是必要的。

比如,你可以说:“刚才妈妈打你了,是妈妈不对,是不是让你不高兴了?刚刚那件事情,你是不是想xxx(询问孩子的具体意图)......”

当我们用同理心,去感知和描述孩子当下的感受,和行为背后的想法时,他会感受到你的在乎。

共情,能让他感受到被懂得,被爱着。

当孩子感到被接受,够安全,才会愿意描述自己的真实感受,亲子间的正面沟通才算拉开帷幕。

02

和好(Reconcile)

诚恳地向孩子道歉,坦诚你的错误。

更贴近孩子的做法是,你可以蹲下来跟孩子解释刚才自己为什么发脾气,请求他原谅爸爸妈妈的情绪。

比如,你可以对孩子说:“宝贝,对不起,妈妈对你发脾气了,有没有吓到你,妈妈今天忙了一天,特别累,刚刚那件事,(孩子的举动)让妈妈觉得(谈感受),妈妈会担心...”

不必担心道歉会损害威信,勇于认错只会增强父母在孩子心中的信任度,也是极佳的示范,让孩子意识到,有错要认,道歉一点都不难。

03

解决(Resolve)

父母大部分向孩子发火的初衷,可能是因为不理解孩子的行为,担心孩子,或是希望更好地解决问题。

所以,在做足前两步的基础上,让我们心平气和的跟孩子谈一谈,找出情绪萌发的症结,再共同商议解决办法,要让孩子成为问题的解决者,而不是troublemaker。

比如,你可以说:“下一次出现这个问题,我们该怎么办呢?我们是不是可以一起探讨更好的做法?”

也可让孩子来提醒我们自己:“妈妈当时太生气了,没有控制好自己的情绪,妈妈以后会努力。下次妈妈心情不好的时候,你要怎么来提醒妈妈呢?”

最后,拥抱孩子,对TA说“我爱你”。

“妈妈(爸爸)永远爱你!”——这是修复亲子关系的魔法咒语。

最后,是残忍世界的温暖故事。

因为战乱,叙利亚常年遭受炸弹空袭,一位叙利亚父亲,为了避免给3岁女儿留下心理阴影,当炸弹落下来时,他会善意骗孩子说,是烟花和玩具枪,爆炸声是游戏的一部分。

他还和女儿约定听到爆炸声时,我们都要笑。之后,爆炸声一出,女儿都会甜甜的笑着。

在时常遭受袭击的情况下,这位父亲还想到用自己的方式保护女儿,让她在战争的岁月里,不至于惶恐不安。

他没有去抱怨战争的残酷,为了呵护孩子的纯真,用善意的谎言,稳定的情绪,给孩子传递相信的力量。

让女儿是记忆里不全是战争,炮声,哭声,也还有欢笑声。

?乐宁少儿英语成立于年,养成式教育倡导者,线下小班课,全职好外教,帮助3-12岁青少儿取得英语「交际能力+学业表现」的高效成果。

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